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这只翠鸟搭了我们的船 这只翠鸟搭了我们的船在捕鱼吃呢?

2021-09-23 19:31:19汽配车品
这只翠鸟搭了我们的船在捕鱼吃呢?改为反问句:难道这只翠鸟不是搭了我们的船吗?初中课文《搭船的鸟》。这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的
这只翠鸟搭了我们的船 这只翠鸟搭了我们的船在捕鱼吃呢?

这只翠鸟搭了我们的船在捕鱼吃呢?

改为反问句:难道这只翠鸟不是搭了我们的船吗?

初中课文《搭船的鸟》。这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。

照应它站在那里做什么呢,这只翠鸟搭了我们的船在捕鱼吃呢?

原文 我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。

我们坐在船舱里。外面下着雨,雨点打在船蓬上,“沙拉、沙拉”地响。船夫披着蓑衣,在船后用力地摇着橹。  后来,雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽的小鸟啊!它有一张红色的长嘴,羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。  它什么时候飞来的呢?悄悄地站在船头有多久了?站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?   我正想着,它一下子冲进水里不见了。可是,没一会儿,它又飞出来了,红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。  母亲告诉我这是翠鸟。哦,我明白了,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。

搭船的鸟这篇短文换个题目是什么?

我和母亲坐着小船到乡下外祖父家里去我们坐在船舱里天下着大雨雨点打在船篷上沙拉沙拉的响船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹后来雨停了,我看见一只彩色的小鸟站在船头多么美丽呀它的羽毛是翠绿的翅膀带着一些蓝色比鹦鹉还漂亮她还有一张红色的长嘴他什么时候飞来的呢他静悄悄地停在船头不知有多久了他站在那里做什么呢难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗我正想着它一下子冲进水里不见了可是没一会儿他飞了起来红色的长嘴叼着一只鱼它站在船头一口把小鱼吞了下去母亲告诉我这是一只翠鸟哦这只翠鸟搭了我们的船在捕鱼吃呢

这只翠鸟把我们的船搭了。什么被什么?

这只翠鸟把我们的船搭了。 我们的船被这只翠鸟搭了。 分析:改为被字句注意语序的改变。

搭船的鸟阅读感想怎么写?

作者有一双会观察的眼睛,有一颗爱大自然的心灵。有一颗爱自然的童心。鸟儿也很美丽,带给了作者许多遐想。作者充满了孩子应有的好奇与天真,充满了童趣。文章通俗易懂。最后通过妈妈的介绍“我”知道那只鸟叫“翠鸟”。由此可见,大自然也是我们学习知识的途径之一,“我”正是在自然中认识了翠鸟。“这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。”扣住了课题,翠鸟的可爱,童心的可贵都跃然纸上。这篇文章具有一种纯真明净的童趣,给人以难忘的印象。

搭船的鸟课文中哪一句是比喻句?

《搭船的鸟》中的比喻句是:哦,我明白了,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。

“哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢”,我从中体会到了鸟儿与人类的什么?

哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃,我从中体会到了鸟儿与人类和谐相处,也能看出人类和动物是能做朋友的

三年级上册搭船的鸟写了我发现一只美丽的翠鸟搭在我们的船上的什么事情?

三年级上册大成的鸟儿写了,我发现一只美丽的存辽大在我们船上什么事情?因为他说很好看的。

搭船的鸟课文结尾作者借母亲的话说出了小鸟的名字,这样写的好处在哪里?

这样写的好处:最后通过妈妈的介绍“我”知道那只鸟叫“翠鸟”。由此可见,大自然也是我们学习知识的途径之一,“我”正是在自然中认识了翠鸟。“这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。”扣住了课题,翠鸟的可爱,童心的可贵都跃然纸上。